Reto 4 – Learning Analytics MOOC – Videoclase con EdPuzzle

Para llevar a cabo este reto se nos propone utilizar una herramienta, EdPuzzle, con la que preparar un video y, gracias a la misma, incorporar un cuestionario a la par que adecentarla con aquellos comentarios que se consideren oportunos y/o necesarios, teniendo como referencia lo mencionado en las ideas clave de esta unidad sobre la Taxonomía de Bloom. Dicho de otra forma, aplicar técnicas/metodologías aula invertida para preparar un breve contenido.

En mi caso, el desarrollo lo he realizado partiendo de un video tutorial existente en Internet sobre un apartado correspondiente a un punto de los contenidos del módulo de Aplicaciones Ofimáticas, de 1º de SMR.

Sobre dicho tutorial he insertado un total de cinco cuestiones, 4 de ellas de tipo test y una de respuesta abierta, en las que pretendía incidir en los aspectos más notables de el punto analizado. En la medida de lo posible, por la temática y por la duración del video, se ha intentado seguir las pautas descritas en la Taxonomía, aunque no se haya logrado en su totalidad.

La intención de las preguntas ha sido la de focalizar la atención del alumnado, centrándola en los apartados de mayor interés del video y, permitiendo también, averiguar si los conceptos se asimilan de manera satisfactoria.

Revisando las preguntas, y después de haber contrastado los resultados con los alumnos, parece necesario establecer alguna cuestión más del tipo “respuesta abierta” así como añadir algún inciso más, a modo de comentario, que termine de apoyar alguna de las definiciones que se muestran en el video.

Para responder a la última de las cuestiones planteadas, citar el hecho de que la duración del video utilizado debería, según la mayoría del alumnado, recortarse un poco. Se ha propuesto que se realice el video con una extensión de un máximo de 5-8 minutos, focalizado en un único aspecto y concretando el contenido a uno o dos conceptos como mucho. Dejar un videotutorial a modo de breves píldoras, rápidas y fáciles de digerir.

Como punto final a este post, dejo a continuación el enlace público al citado video. Espero que os guste:

Enlace al video de EdPuzzle.

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